‘Nou? Was jij niet dat meisje dat vanmorgen per se op de fiets naar school wilde? Ja toch? En nu, nu regent het! Lekker dan, ik ben doorweekt. Je moet voortaan beter naar me luisteren. Als mama zegt dat het vanmiddag misschien gaat regenen, moet je niet je zin doordrijven. Nee, val me niet in de rede, jij wilde zo nodig op de fiets. Ik niet, hoor. Ik had mijn autosleutels al in de hand. Ik wist gewoon dat het zou gaan regenen. Hier is je sleutel, ga je fiets halen. Mama wacht op je, voor school. In de regen, ja. Schiet wel op, ik ben al nat. Nou hup, tempo! Ik wil naar huis. Hoe was het op school?’
« Vingeroefening III, No Moordnilap
Europese stem »
« Vingeroefening III, No Moordnilap Europese stem »
Communicatie, Maatschappij, Mensen
Buiig
Waarderen en delen
Waardeer je dit stukje van Nienke Koenders of juist niet? Geef hieronder een 
en/of deel het met anderen!
- Waardeer je dit stukje? Geef een hartje!
soortgelijke stukjes
1 reactie
Reageren
« Vingeroefening III, No Moordnilap Europese stem »
Welkom, gast!
- Log in of registreer om toegang te krijgen tot alle functies (zie hier voor meer informatie).
Generatiekloven zijn als tectonische platen!
<3