De lerares Frans kijkt me doordringend aan, terwijl ze zegt:
‘Waarom ligt de vertaling van het thema dat ik heb opgegeven niet op jouw tafel?’
‘U kijkt verkeerd.’
‘Hoe ik ook kijk, ik zie geen thema.’
’Juist, u ziet geen thema.’
’Je bent me een verklaring schuldig.’
’Moet ik verklaren dat, wat u niet ziet, ook werkelijk niet bestaat?’
‘Eh ….?’
’Geen thema is ook een thema: namelijk een thema dat er niet is.’
‘Dit noem ik raaskallen. Mijn geduld met jou is op.’
‘Je rascale, tu rascales, il rascale, nous rascalons, vous rascalez, ils rascalent.’
‘Geen thema leidt tot leeghoofdigheid.’
‘En dat is nu precies wat ik nodig heb: een leeg hoofd, dat openstaat voor creativiteit. Zonder voorgekauwde thema’s.’
‘Eruit!’
« Begeleider (2)
Geen thema »
« Begeleider (2) Geen thema »
Communicatie, Mensen
Raaskallen
Waarderen en delen
Waardeer je dit stukje van Nel Goudriaan of juist niet? Geef hieronder een 
en/of deel het met anderen!
- Waardeer je dit stukje? Geef een hartje!
soortgelijke stukjes
10 reacties
Reageren
« Begeleider (2) Geen thema »
Welkom, gast!
- Log in of registreer om toegang te krijgen tot alle functies (zie hier voor meer informatie).
HEERLIJK!
Elle rascale, zeker weten.
Superbe
Grappig!
@Nel. Lachen!
Ja, zo zit het onderwijs helaas niet in elkaar. Er is weinig ruimte voor creatief denkenden.
Heerlijk, Nel!
Daar was laatst een thema loos … Wat een drama. Onwijs in de pas lopen. Nergens goed voor. Kills creativity. Leuk stukje Nel. Ceci c’est ne pas une theme!
Alice, Levja, Katie, Conny, Han, Marlies, Mien,
allen dank voor jullie leuke reacties.
heerlijk stuk over themaloosheid
Dank je wel, Josë.