‘Mama, je kunt me niet helpen.’
Mijn zoon ligt languit op de bank met een boek in zijn ene hand en zijn telefoon in de andere. Op de grond staat zijn laptop.
‘Ik was best goed in wiskunde.’
‘In de steentijd.’
‘Wat verandert er nou in de wiskunde?’
‘Kijk dan.’
Hij houdt me het boek voor. Tussen de functies herken ik ‘de hellingshoek van de scheve asymptoot’ en ‘de coördinaten van de perforatie’.
‘Dit soort vragen hadden wij vroeger ook.’
‘Wat is dan de oplossing?’
Ik kijk nog eens en probeer wijs te worden uit de brij van getallen en tekens. Ik weet zeker dat ik dit ooit kon, alleen is die kennis wel heel goed in mijn hoofd opgeborgen.
« De heer Vreeswijk en Het Kamerorkest
Perforatie »
« De heer Vreeswijk en Het Kamerorkest Perforatie »
Communicatie, Familie, Mensen
Verhelderend inzicht
Waarderen en delen
Waardeer je dit stukje van Annette Akkerman of juist niet? Geef hieronder een 
en/of deel het met anderen!
- Waardeer je dit stukje? Geef een hartje!
soortgelijke stukjes
1 reactie
Reageren
« De heer Vreeswijk en Het Kamerorkest Perforatie »
Welkom, gast!
- Log in of registreer om toegang te krijgen tot alle functies (zie hier voor meer informatie).
@Annette. Het grote verschil tussen vroeger en nu is onder andere…Google. Grt.